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师梦圆高中地理教材同步人教版选修3 旅游地理第三节 我国的旅游资源下载详情
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《第三节我国的旅游资源》新课标PPT课件优质课下载

三天时间,一次说走就走的旅行,你想去哪儿?

教师车队的

青海湖环湖骑行

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旅游

资源

自然旅游资源:以山水风光最为重要

人文旅游资源:以古代文化艺术宝藏

和风土民情最为重要

我们为什么这种打扮?

海拔较高(3000米以上),氧气含量偏低,需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等;气压偏低,水的沸点低,需带高压锅等;空气较稀薄,太阳辐射强,需带防晒物品;气温偏低,昼夜温差大,需备防寒衣物;此时该区域多大风,需备防风帐篷等。

[2014·新课标全国卷Ⅰ]近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起,深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动,有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往图8所示区域(湖面高程3196米),进行以观鸟为主题的深度游。指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用品,并说明理由。(10分)

读万卷书

行万里路

交一万个朋友

喝一万杯酒……

中国幅员辽阔,自然环境具有多样性;历史悠久,五千年文明从不间断。中国人不笃信宗教,寄情于山水。游侠、宦游、游僧、游子等名词,印证着不同身份的人通过旅游获得需求。

说一说,