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青岛五四学制2011课标版《信息窗一（小数的加减法）》公开课PPT课件优质课下载
小 数
三年级：小数的初步认识
1.生活中的小数
2.简单的小数加减法
五年级：小数乘、除法
四年级：小数加、减法
初中：大数用科学计数法表示
四年级：小数的意义和性质
1.小数的意义和读写
2.小数的性质
3.小数的大小比较
4.小数的近似数
5.小数与单位换算
1.数位相同的小数加减法
2.数位不同的小数加减法
活动一：《摸算赢家》
游戏规则：
第一步：同桌两人为一组，每人摸一个纸团，记录纸团上的数。（注意每次摸走的纸团都不放进去）
第二步：每人再摸一个，再次记录纸团上的小数。
第三步：自己的两个数进行计算，同桌比较，第一次摸到的数大的同学做减法，小的做加法。求出结果再同桌比较，结果大的一方最终获胜。(竖式计算写在《活动一》中)
根据这些信息，你能提出什么问题？
你能发现哪些数学信息？提出什么数学问题？
“壮壮”出生时的胸围是多少米？
0.77 + 0.03 =
0.80