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《1.6有理数的乘方》公开课PPT课件优质课下载
=2×3×4×1
=24
=1×2×3×4×5
=120
学习目标:
1、理解并掌握乘方、幂、指数、底数
等概念。
2、能快速、准确地进行有理数的
乘方运算。
学习重点：正确理解乘方的意义，掌握乘方的运算方法?
学习难点：有理数乘方运算中符号的确定。
为了简便，我们把式子4×4×4记作 ；读作 ；
把式子(-4)×(-4)×(-4) 记作 ；读作 ；
43
4的3次方
（-4）3
-4的3次方
我们知道，边长为2的正方形的面积是2×2=4
棱长为4的正方体的体积是4×4×4=64，其中2×2和
4×4×4都是相同因数的乘法，为了简便，我们把它
们记作22和43，读作“2的二次方”和“4的三次方”，
同样(-2)×(-2)×(-2)×(-2)记作 (-2)4 ；读
作 -2的四次方 ；
问题情境一：
细胞分裂示意图