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八年级下册《矩形的性质》公开课PPT课件优质课下载
4.通过操作，观察、猜想、证明的过程，培养学生的科学探索精神。
观察下面图形,长方形在生活中无处不在.
导入新课
情景引入
思考 长方形跟我们前面学习的平行四边形有什么关系？
你还能举出其他的例子吗？
讲授新课
矩形的性质
一
活动1：利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,请同学们注意观察.
矩形
平行四边形
矩形
有一个角
是直角
矩形是特殊的平行四边形.
定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
归纳总结
平行四边形不一定是矩形.
思考 因为矩形是平行四边形，所以它具有平行四边形的所有性质，由于它有一个角为直角，它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢？
可以从边，角，对角线等方面来考虑.
活动2：
准备素材：直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等.
（1）请同学们以小组为单位,测量身边的矩形（如书本,课桌,铅笔盒等）的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果.
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