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《数学活动》公开课PPT课件优质课下载
4.体会生活中美的缘由，提高对数
学学习的兴趣和应用意识。
学习目标
活动一 发现美
（1）以下3张图片，哪张构图最美？
（2）芭蕾舞演员做相同的动作，踮脚尖和不踮脚尖，哪个更美？
（３）脸型相同，五官基本相同的3张脸，哪个更美？
A
B
C
如果 ,
.
(约为0.618 ).
2
3
下列矩形中，哪个看起来更美？
1
A
B
C
D
宽与长的比是
（约为0.618）的矩形叫做黄金矩形.
如果 ,
.