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五年级《第23课小篮球：双手胸前传接球》公开课PPT课件优质课下载
想
本课的主教材为《双手胸前传接球》，这个内容为科教版小学5-6年级体育教学中，小篮球教学的内容之一。篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性体育活动。经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。本课教学主要内容是篮球运动中的双手胸前传接球。双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。
教
材
分
析
五年级学生身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。男女生出现生理差异，女生上肢力量较差，也许会出现传球不到位的情况。篮球教学在中年级已经在游戏中出现，五年级学生已经学习过原地运球、行进间运球，有个别学生篮球技术较好，但大多数学生不会进行正确的双手传接球。
学
情
分
析
讲解示范法、正误对比法、分组练习法、竞赛法
教
法
?自主学习法、合作学习法、 课堂评价法
学
法
01. 认知目标：使学生掌握胸前传接球的动作要领，
巩固行进间运球的技术。
02. 技能目标：发展学生的灵敏性、协调性，通过游戏，
发展学生快速奔跑能力。
03. 情感目标：使学生体验篮球的乐趣，培养学生的合作
意识，自主学习的能力，提高自尊心与自信心。
教
学