科学2011课标版《第23课小篮球：双手胸前传接球》最新PPT课件优质课下载

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本次课针对的是五年级的学生。他们活泼好动，好奇心强，表现欲强，喜欢竞争，勇于进取，因此篮球运动对他们来说特别有吸引力。但在这个阶段，他们自我约束能力和控制能力还很差，对于一个事物的注意不持久。对此，我将灵活运用多种教学方法和练习形式来提高他们的注意力和学习兴趣。

四、课堂目标

1、通过本节课的学习，学生了解双手胸前传接球的动作要领并能够熟练掌握。

2、通过游戏练习发展协调性，提高学生上肢力量以及上下肢协调配合。

3、培养学生对篮球传接球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。

五、教学方法

1.教法：本课我将采用讲解示范、启发、模仿、分组练习、竞赛等教学方法来组织教学，充分发挥老师的主导作用。

2.学法：本课我将引导学生用闻、观、仿、练以及游戏竞赛等方法来鼓励学生自主、创新、探究式的学习，充分体现他们的主体地位。

六、教学重难点

重点：

传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。

难点：

传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。

七、教学流程

（一）开始准备部分，愉悦热身阶段（６分钟）

1.教师宣布本课内容，进行热身接力游戏。

2.教师播放音乐“BOOM”，让学生成体操队形散开跟随老 师一起进行球操活动，使手指、踝碗、四肢等各个关节活动充分，让大脑皮层快速兴奋起来。

3.复习之前学的原地运球技术。

1.提问题：“在篮球比赛中，如果遇到对方防守运动员严防应该怎么办？”引出本课内容。

2.带着问题以小组为单位自行观看“篮球双手胸前传接球技术”视频

3.教师做完整的动作示范。

（二）基本部分，育心强体阶段（３０分钟）

2、学习“持球”动作（２分钟）

（1）观看教师的示范动作，让学生牢记双手大拇指成“八字形”。

（2）学生两人一组持球练习和徒手模仿手型，并纠正错误动作。