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科学2011课标版《第23课小篮球：双手胸前传接球》优质课PPT课件下载
三、教学目标
认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。
技能目标：通过学生的练习，努力使90%的学生能够运用该项技术。
情感目标：培养学生鉴赏能力和团结合作能力。
四、重难点
重点：（传球）伸臂、翻腕、指拨球
（接球）伸臂迎球、后引缓冲
难点：全身协调发力
五、学情分析
学生正处于青春期，有自我的观察和思考判断能力。他没有自己的思想，有自学和自评的能力。本节课不仅可以满足学生精神需要，还可以享受练习时的愉悦和乐趣。同时，还可以激发学生积极参与到篮球运动中去，培养竞争意识和团队意识和荣誉感
六、教学过程
一：开始部分（课堂常规，宣布课内容）
二、准备部分（热身和专项性热身）
三、基本部分（完整-分解-完整示范，游戏）
四、结束部分（放松，归还器材，下课）
七、教法与学法
教法：直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情景法等
学法：观察、思考、自主、合作、探究
八、场地器材
篮球场、篮球若干、音响一台
九、密度和负荷
平均心率100-120/分钟
练习密度40%左右