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继续游戏，规则如上一页幻灯片：老师发问，每次找一名同学到前面猜，其他学生当小裁判。
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此环节目的是让学生在正确理解和识记四会单词之后进行的书写操练。
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听录音读对话。文本框为点读模式。点击小喇叭为全文录音。
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点读每一句都有录音。学生可先跟读，再分角色朗读。
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听录音读对话。文本框为点读模式。点击小喇叭为全文录音。
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听录音读对话。文本框为点读模式。
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学生依据课文内容，从黄色区域选择正确的单词填空。
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学生英文问答之后，完成课本上书写任务；教师出示幻灯片请学生核对答案。
此部分为学生自由发挥部分，可让学生回忆自己的卧室进行说和写的练习，写完之后向同学介绍自己的卧室。可引导学生多说。
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Let’s sing
Where is my white hat?
Where is my white hat?
Looking here. Looking there.
Oh, it’s just on my bag.
Where Is My Hat?
Where is my black cat?
Where is my black cat?
Looking here. Looking there.
Oh, it’s just in my hat.
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Listen and say