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《分数的意义》公开课PPT课件优质课下载
3000 多年前，古埃及就有了分数记号。
2000 多年前，中国用算筹表示分数。
他摆的是 。
后来，印度用阿拉伯数字表示分数。
2
3
这种方法和我国的类似。
没有分数线
公元 12 世纪，阿拉伯人发明了分数线。
分数线
这种方法一直沿用至今。
活动一
活动要求：
1.学教材后，分一分、涂一涂表示出材料的 。
2.说一说你们是怎样得到 的。
( )
1
( )
1
活动要求：
1.动手分一分、填出每人分得的占总数的
2.说一说你是怎样得到这个分数的。
活动二