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师梦圆小学数学教材同步北京版五年级下册分数的意义下载详情
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北京2011课标版《分数的意义》PPT课件优质课下载

从图中你看懂了什么?

在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。

小组动手表示分数 。

要求:小组长分工,同学们利用提供的学习材料折 一折、摆一摆、分一分。然后再与小组同学交流一下,说说自己是怎样得到这个分数的。

4

1

像把一张正方形纸平均分,我们可以称之为把一个物体或一个图形平均分。

把一米长的线段平均分,我们可以称之为把一个计量单位平均分。

把4个花生、一堆小正方体平均分,我们又可以称之为把一些物体平均分。

一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,

这个整体,我们可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

把“谁”平均分,“谁”就是单位“1”。

你能说一说自然数1和单位“1”有什么不同吗?

分数的意义是:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。

其中“平均分”是十分重要的

你能试着说一说什么样的数是分数吗?

我们已经学过自然数的计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位?

把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。

如 的分数单位是 。

2

3

1

3

分数单位是由一个分数的分母决定的,

分母是几,它的分数单位就是几分之一