人教2003课标版《学会宽容学习选择和使用论据》集体备课PPT课件优质课下载

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(2)姚明作为世界体坛巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。因此，每次训练前，姚明都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。

(3)王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。

步骤一：精心选择论据

要求：1、论据紧扣论点

2、论据真实经典

辨一辨：以下事例是合格的论据吗？

（1）孔子曾经说过：“三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”……

（2）岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。

（3）挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。

步骤一：精心选择论据

要求：1、论据紧扣论点

2、论据真实经典

3、论据力求新颖

问一问：你还在用这些事例吗？

“勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣的造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。”

——韩寒《三重门》（2000年）

步骤二：合理改造论据

技巧：1、依据论点需求，明确材料主体，转换叙事角度

例：论证“知错必改，有利于事业的成功”

有同学使用《将相和》这则材料，作为例证（见导学稿）

问题：照搬材料，直接引用，叙述主体不断变化

修改：廉颇对于资历浅而职位比自己高的蔺相如十分嫉妒，故意开口不

逊，多次公开为难对方。但当他得知蔺相如所以回避忍让，并非

惧怕，而是为了国家利益后，马上意识到错误。他勇敢地登门负

荆请罪，与蔺相如结成刎颈之交，共同效力国家，成就了赵国数