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人教2003课标版《学会宽容学习选择和使用论据》公开课PPT课件优质课下载
“爱，是永远流传的”
学会宽容
学习选择论据
教学目标
一、识记并掌握论据类型；
二、学习如何选取论据；
尹荣方《论度量》阐述了几个观点，请分别阐述：
1.度量又称气度、器量等。
（是什么？）
2.度量大的好处在于能成事;
（为什么？）
3.度量依于德行，有德者度量必大;
（怎么办1？）
4.度量在学习、修行中得以提升。
（怎么办2？）
尹荣方《论度量》使用了那些材料来证明论点
1.引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后觉得心胸开豁，眉目清扬”的言论；
2.列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾的事例；
3.列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人事例；
4.引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论；
5.列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时易发怒 ，而长大后忍耐克制、不与计较的事例；
6.引用“性相近，习相远”。
一、论据的类型
论据是对论点进行说明和论证的材料。
事实（事例）论据和道理（理论）论据。