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人教2003课标版《交际中的语言运用》精品PPT课件优质课下载
说完反问知县：
“知县大人有令郎几位呀？”
不问则已，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬地回答说：
“禀大人，卑职只有一个5岁的王八羔子！”
“不该走的怎么走了呢？”
“我又没说他们俩！”
“该来的怎么还没有来？”
1、学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言；
2、学会根据具体的语境条件运用不同的交际语言，达到交际目的。
学习目标
交际语言
之
称谓
一、称谓语
称谓指人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。
——《现代汉语词典》
亲属称谓
职务:部长、省长、司长、厅长、校长、 院长、厂长、经理等;
军衔:上将、中将、中校、少尉等;
职称:工程师、教授、讲师等;
职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。
社交称谓
谦称：
表示谦虚的称谓
敬称：