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必修3《交际中的语言运用》公开课PPT课件优质课下载
梳理探究——
1、掌握语言得体相关知识。
2、根据对象、场合、目的、礼仪、语体文体的不同来使用语言，达到交际目的。
3、培养人文素养，营造良好的人际环境。
学习目标
家大、舍小、令外人
自己亲属中的长辈、年长的平辈
（家父、家慈、家兄）
亲属中比自己辈分低或年纪小的
（舍妹、舍侄）
称对方的亲属（令堂、令嫒）
《红楼梦》第二回冷子兴演说荣国府中，冷告贾：“……目今你贵东家林公之夫人，即荣府中赦、政二公之胞妹，在家时名唤贾敏。不信时，你回去细访可知。”雨村拍手笑道：“怪道这女学生读至凡书中有‘敏’字，皆念作‘密’字，每每如是，写字遇着‘敏’字，又减一二笔，我心中就有些疑惑。今听你说的，是为此无疑矣……”
一、避讳：
1.避皇帝讳：
向使六国各爱其人，则足以拒秦
荀子被人们尊称为荀卿，汉代为了避汉宣帝刘洵的讳，写作孙卿。
2.避尊长讳
司马迁的父亲名谈，司马迁著《史记》就改“谈”为“同”。
禁忌语
二、民俗性忌讳（社会习俗）：
（1）生老病死的禁忌语（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）
（2）节庆日的禁忌语（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）
（3）职业的禁忌语（渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”，商人忌“ 干 ”、“蚀”）
（4）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、感情生活）
（5）生理上的缺陷。