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《第三节迷幻陷阱--“误读”和“异读”》PPT课件优质课下载
（2）多音字造成的误读
（3）形近字造成的误读
新课推进，寻找“病因”
(1)“形声字”造成的误读。 “读字读半边”的现象 。
如：瞻（zhān）澹（dàn）蟾（chán）赡（shàn）
（2）多音字造成的误读。
有一个笑话是这样的：留学生约翰和它的中国朋友在饭店用餐，约翰满是疑惑地问它的朋友，为什么饭店的厕所里总是树立着这样的一块牌子——“小心地（de）滑呢？
形近字小档案
隘/谥
稗/婢
迸/骈
嗔/缜
笞/殆
绸/倜
戈/弋
绌/咄/拙
啜/辍/缀
萃/猝/瘁
玷/拈/砧
诩/翌/翊
ài/shì
bài/bì
bèng/pián
chēn/zhěn
chī/dài