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人教2003课标版《五、不义而富且贵，于我如浮云》公开课PPT课件优质课下载
重点文言实词 不处也
君子去仁
人不厌其言 通假字
富而可求 “而”通
词类活用 1、名词作动词 以告者过也 2、形容词作名词 富而可求也 不义而富且贵 文言句式 富与贵，是人之所欲也 子问公叔文子于公明贾曰
饭疏食饮水
乐然后笑
课堂活动二：探究研读
（一）小组内讨论探究，结合文本内容完成下列问题：
1、请大家结合生活实际，谈谈你在生活中见到的“重利轻义”的现象。
2、结合文本谈谈你对孔子“富贵观”的理解。
（二）小组合作学习，理解下列语段内容。
1、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。” （《论语·学而》）
2、子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”
冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。” 曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。” （《论语·子路》）
思考：以上内容体现了孔子怎样的思想？
课堂活动三：精神传承
小组内讨论：
结合生活实际，谈谈孔子“富贵观”在当今时代的意义。
天不生仲尼，万古长如夜(朱熹)
如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回到2500多年前，从中国的孔子那里汲取智慧(1998年诺贝尔奖得主巴黎宣言)
课堂检测
1、下列红色字解释有误的一项是（ ）
A.信乎，夫子不言、不笑、不取乎 信：真实，不虚