人教2003课标版《9.《家》》公开课PPT课件优质课下载

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巴金（1904～2005）原名李尧棠、字芾甘，四川成都人。 1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创作和翻译。

从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）。2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。

一、读文 明其事

1、浏览全文，尝试用一句话概括：在觉慧看来祖孙俩的关系？

“但是他奇怪在这个瘦长的身体里面究竟藏着什么东西，会使他们在一处谈话不像祖父和孙儿，而像两个敌人。”

2、祖孙俩怎么会是敌人呢，觉慧为什么会有这种感觉？

爷爷不许觉慧参加学生联合会，不许他散发传单、抵制日货，甚至命令觉新“不要放他出去”。

二、析文 识其人

1、爷爷到底说了什么。做了什么让觉慧有这样的感觉？请画出文中描写爷爷神态、动作、语言的精彩语句并分析。

2、活动：品析了爷爷的动作、语言和神情，请尝试表演。

二、析文 识其人

3、爷爷眼中的好孩子是怎样的？请结合文中语句分析。

1、爷爷到底说了什么，做了什么让觉慧有了这种感觉？请画出文中描写神态、语言、动作的精彩语句并分析。

那么以爷爷为首的人们读的什么书？

“你看，你五爸没有进过洋学堂，他书也读得不错，字也比你们写得好。他一天就在家读书作文，吟诗作对，哪儿像你这样整天就在外头胡闹！”

祖父的诗集里也有赠校书的诗，没事的时候也捧戏子、点花旦，“据说这是风雅的事。”

《家》中的故事发生于“五四”前后，当时中国社会正处于一个风起云涌、激烈动荡的历史转折时期，当时帝国主义蚕食，军阀对内混战，百姓流离失所。“五四”风暴吹醒了以觉慧为代表的年轻一代，他们开始对封建家庭的腐朽产生不满，强烈要求个性解放和婚姻自由。

时代背景:

联系时代背景，你还觉得觉慧是在胡闹吗？

二、析文 识其人

4、孙子觉慧又是如何评价爷爷的呢？

5、谜，藏着什么，爷爷到底代表那一代人呢？

（1）在他的眼里祖父简直成了 一个谜，一个解不透的谜”

（2）“他觉得躺在他面前的并不是他的祖父，这只是整整一代人的代表。”

年迈衰老、面目可憎、严厉专横的老人