1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《9.《家》》PPT课件优质课下载
是什么让衰弱的祖父威严起来的？
高老太爷是以什么标准来评价觉慧的？你是否认可他对觉慧的评价？
封建家族的统治者
追求自由的进步青年
祖在则祖为家长，父在则父为家长。
——《清律辑注》
君君臣臣父父子子
——《论语·颜渊》
绝对服从
1.会见贾雨村时无精打采，令贾政不满
2.勾搭戏子，令贾政感到事态严重
3.贾环污蔑宝玉逼死金钏
宝玉挨打
不问缘由，把宝玉打得几近死过去，贾政的行为是“爱之深，责之切”的表现吗？
在封建家长权威正盛时，个人反抗的出路，不外乎自我流放与无谓牺牲。个体的正义要求在整体的“合理压制下”必然是一种悲剧结局。
结合你对小说《家》及其时代背景的了解，谈谈如高老太爷这般绝对的封建家长权威还能否延续下去？为什么？
觉慧：封建家庭的掘墓人
觉新：痛苦沉沦，后继无人
拓展延伸：
1.封建家长专制在今天是否已经完全消失瓦解？
2.结合当代的文艺作品，你认为，当代青年人的自由观念是否比觉慧更进步？
追求独立的生命价值依然前路漫漫
“青春是美丽的东西”“我要从恶魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年”
跨越百年时空，巴金的《家》为什么在今天依然具有感染力？
《巴金的梦——巴金的前半生》 陈丹晨著 中国青年出版社1994年版 《人格的发展：巴金传》陈思和著 上海人民出版社1992年版 《巴金小说人物论》宋曰家著 山东文艺出版社1992年版