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师梦圆高中语文教材同步苏教版短篇小说选读(选修) 鉴赏家下载详情
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以规矩定方圆 ——小说环境作用题增分突破

学习目标

1.掌握小说环境作用题的答题规范。

2.通过规范答题训练,提高小说环境作用题的得分。

读小说《橘子》简析第①段环境的作用。(6分)

规范答题思路:

以题说法 定规范

审题干,明确题型

列角度,寻找要点

整要点,分条作答

规范答题角度

答题角度

对应要点

环境本身方面

人物方面

情节方面

主题方面

从“阴沉”“昏暗”“阴郁”等词语看,第①段环境是人物出场时的总环境,渲染了一种压抑的氛围。

第①段出场的人物是“我”,“这片景色同我当时的心境怪吻合的,我脑子里有说不出的疲劳和倦怠”,环境烘托人物的心情。

有如此阴冷的环境,才有下文乡下姑娘的窘状,因此为下文主要人物出场做了铺垫。

环境是阴冷的,小说前半部分的感情基调也是低沉、压抑的,所以,奠定了小说前半部分的感情基调。

规范作答

(1)渲染了灰暗压抑的气氛,

(2)奠定了小说前半部分阴冷、压抑的情感基调,

(3)烘托“我”阴郁的心情,