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师梦圆高中语文教材同步苏教版短篇小说选读(选修) 鉴赏家下载详情
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苏教2003课标版《鉴赏家》精品PPT课件优质课下载

1.分析小说中的人物形象。

2.刻画人物形象或性格特点所运用的手法或技巧。

3.分析小说中人物的作用。

一、分析小说中的人物形象

《戴车匠》:结合全文内容,简要分析戴车匠是一个什么样的人。(6分)

人物形象的几个方面

1、外貌形象

2、性格、品质(品性)的内在形象

3、境遇、命运

……

答题模式:形象特点+分析(结合文本)

旧题回顾:

期中考试《早餐》:统观全文,简要分析女人形象。(6分)

①外表美丽:年轻,长发飘逸,姿态“轻捷优美”。

②俭朴勤劳:穿着“褪色的布衣裙”;天冷早起,“不停手地”干活,且动作准确娴熟。

③做事认真:头发“梳得平平整整”,干活“聚精会神”。

④慈爱知足:干活时不忘包好孩子,且让孩子舒服地吃奶;领到粗布新衣而感到满足。

一、分析小说中的人物形象

《戴车匠》:结合全文内容,简要分析戴车匠是一个什么样的人。(6分)

我来诊断:

1、①4节“戴车匠起得很早,在别家店铺”“一刻不停地做起活来”表现出他的辛勤、吃苦耐劳、热爱生活、热爱自己的职业。

②5节“他停下来,或是刘长福”“或是澡堂里”说明他心系他人,容易知足,善于自我管理。

③9节“到了接近清明,戴车匠家就都是孩子”表现他心灵手巧,平易近人,充满童真。

《戴车匠》:结合全文内容,简要分析戴车匠是一个什么样的人。(6分)

我来诊断: