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师梦圆初中数学教材同步华东师大版七年级下册10.5 图形的全等下载详情
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七年级下册(2012年7月第1版)《10.5图形的全等》优质课PPT课件下载

①图形的形状、大小不变,位置改变。

②对应线段相等。

③对应角相等。

3、如何判断两个图形的形状和大小是否完全相同?

可以通过轴对称、平移和旋转等变换,把两个图形叠合在一起,观察它们是否完全重合。

观察下面的图形:

从 这 组 图 中

你看出了什么?

每组图形中的每个图形的形状、大小都一样

能够完全重合的两个图形叫做全等图形。

学习目标

1.借助具体情境和图案,经历观察、发现和实践操作重叠图形等过程.

2.了解图形全等的意义.

3.了解图形全等的特征.

自学课本第133页——134页 自学提纲: 1. 什么是全等图形 2. 全等图形的对应顶点、对应边和 对应角 3.全等图形的表示方法 4.全等图形的性质和判定

13和15是由___变换得到的全等图形;

1和9是由___变换得到的全等图形;

7和12是由___变换得到的全等图形;

14和16是由___变换得到的全等图形。

请你说一说

1.两个能够完全重合的图形称为全等图形。

2.图形经过翻折、旋转或平移这三种基本的变换,前后两个图形是全等图形。

3.两个全等图形经过翻折、旋转或平移这三种基本的变换后一定能够完全重合。

结论:

说一说:

教材