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华东师大2011课标版《17.5实践与探索》最新PPT课件优质课下载
知识巩固
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发.甲车匀速前往B地，到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地；乙 车匀速前往A地.设甲、乙两车距A地的路程为y（千米），甲车行驶的时间为x(时），y与x之间的函数图象如图所示.
（1）求甲车从A地到达B地的行驶时间.
（2）求甲车返回时y与x之间的函数关系式，并写出自 变量x的取值范围．
（3）求乙车到达A地时甲车距A地的路程.
例1 ：甲、乙两车分别从A、B两地同时出发.甲车匀速前往B地，到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地；乙 车匀速前往A地.设甲、乙两车距A地的路程为y（千米），甲车行驶的时间为x(时），y与x之间的函数图象如图所示.
（1）求甲车从A地到达
B地的行驶时间.
（2）求甲车返回时y与
x之间的函数关系式, 并
写出自 变量x的取值范
围．
（3）求乙车到达A地时
甲车距A地的路程.
综合应用
A
B
C
（4）设甲乙两车之间的距离为z(m),求z与x之间的函数关系
A
B
C
一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地.两车同时出发，设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km)，图中的折线表示y 与x之间的函数关系．
根据图象进行以下探究：
(1)甲、乙两地之间的距离为 km；