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师梦圆初中数学教材同步华东师大版九年级上册复习题下载详情
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华东师大2011课标版《复习题》新课标PPT课件优质课下载

1. 通过观察,归纳一元二次方程概念

2. 使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式。

三、情感态度与价值观

1. 通过生活学习数学,并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情。

2. 感受数学的严谨性以及数学结论的确定性

教学重点:一元二次方程的概念及其一般形式。

教学难点:正确认识一元二次方程中二次项系数、一次项系数、常数项和列一元二次方程。

情景一

上届九年级二班同学毕业时,都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1560张照片,那么该班有多少同学?

整理可得

解:设全班有x个同学。每名同学要送出(x-1)张;x(x-1)=1560

情景二

小区在每两幢楼之间,开辟面积为900平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,则绿地的长和宽各为多少?

解:

设长方形绿地的宽为xm,则长方形绿地的长为(x+10)m. 根据题意得

x(x+10)=900

整理可得

x2+10x-900=0

1、得到这样两个方程:

x2 -x=1560

x2+10x-900=0

它们是我们熟悉的一元一次方程吗?

那么它们有什么共同特点呢?

共同特点:

(1) 都是整式方程

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