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第四章 三角形回顾与思考

请以小组为单位，归纳总结三角形思维导图，并派代表进行讲解。

合作与探究

有一座小山，现要在小山A、B的两端开一条隧道，施工队要知道A、B两端的距离，怎么办?

先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA，连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE，那么量出DE的长，就是A、B的距离

生活中，我们经常会看到如图所示的情况，在电线杆上拉两条钢筋，来加固电线杆，这是利用了三角形的（ ）

A、稳定性

B、全等性

C、灵活性

D、对称性

如果一个三角形三边上的高的交点在三角形的外部，那么这个三角形是（ ）

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

根据下列条件作三角形，不能唯一确定三角形的是（ ）

A、已知三个角

B、已知三条边

C、已知两角和夹边

D、已知两边和夹角

如图所示：

在△AEC中，AE边上的高是 ；

如果两个三角形全等，那么下列结论不正确的是（ ）

A．这两个三角形的对应边相等