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其它建议：可提示前三个交通工具包含海陆空、另外三个属于陆地交通工具
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Pre-task preparations 1:
活动内容：认读单词
活动目的：通过图片巩固新单词的认读
操作方法：点击页面，出示不同的单词，要求学生说出单词
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Pre-task preparations 3:
活动内容：句型导入
活动目的：通过听录音，让学生试着做一做书上的练习
操作方法：播放课文录音，让学生边听边打钩，然后用问答对答案的方法引入新句型 What can you hear?
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While-task procedures 1:
活动内容：课文导入和操练
活动目的：通过播放媒体，让学生学习课文
操作方法：教师点击画面，出现课文内容，让学生跟读
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While-task procedures 1:
活动内容：课文导入和操练
活动目的：通过看课文图片、播放课文录音，让学生学习课文
操作方法：教师点击画面，出现课文内容，让学生跟读到表演
其它建议：第一次出现课文时，尽可能不要出现文字，让学生先口头上口，能背出后才出字让学生朗读
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While-task procedures 1:
活动内容：课文导入和操练
活动目的：通过看课文图片、播放课文录音，让学生学习课文
操作方法：教师点击画面，出现课文内容，让学生跟读到表演
其它建议：第一次出现课文时，尽可能不要出现文字，让学生先口头上口，能背出后才出字让学生朗读
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While-task procedures 1: