九年级下册（2014年11月第1版）《6.1图上距离与实际距离》精品PPT课件优质课下载

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2.请你做导游：

为增加淮中集团校校际之间的交流，同时为了缓解各校初三或高三学子学习的压力，淮中决定由淮中学生会同学筹备一台文艺晚会，然后到各集团校进行演出，请根据以下信息，绘制一幅淮中集团校的平面图，便于淮中学生会同学快速找到各校的位置，准时到各校进行文艺汇演。

a

b

c

d

两条线段长度的比称为两条线段的比.

记为：

问题一：什么叫两条线段的比？

问题二：四条线段成比例的定义是什么？

在4条线段a、b、c、d中，如果

那么称这4条线段a、b、c、d是成比例线段.

1、图纸上画出的某个工件的长为40mm，如果比例尺为1:30,那么这个工件实际长度是多少m？

2、小丽的身高为160cm，在某一时刻，她的影长为2m，求此时小丽的身高与影长的比_____；

3、下图中，哪两个矩形的长和宽是成比例线段？

4、已知线段m,n,p,q的长度满足等式mn=pq,将它改写成比例式的形式，错误的是 （ ）

数学缔造完美

1、在某城市的地图上（比例尺1:9000）上，南京路的图上距离与北京路的图上距离分别是16㎝、10㎝，南京路与北京路的实际长度是多少米？

2.已知四条线段a=3cm,b=5cm,c=10cm,d=6cm,那么a、b、c、d四条线段是否成比例？

3.已知 求： ，

4.如图，已知 AD=15，AB=40，

AC=28,求AE的长；

A

D

E