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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级下册“三边成比例”下载详情
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《“三边成比例”》集体备课PPT课件优质课下载

⑷两边成比例且夹角相等的两个三角形相似

学习目标:

1.经历探索三边对应成比例的两个三角形的关系过程,了解三边成比例的两个三角形相似的判定定理;

2.经历探索三边成比例的两个三角形相似的过程,会用其解决有关问题.

一.探索三角形相似的条件(三边成比例)

在△ABC和△A′B′C′中.若

当k=3时,△ABC和△A′B′C′相似吗?

当k=1时,△ABC和△A′B′C′相似吗?

当k=2时,△ABC和△A′B′C′相似吗?

△ ∽△

三边成比例的两个三角形相似

∵在 中

△ 和△

二.直接利用定理判定两个三角形相似、角相等、线平行.

1.如图,某地四个乡镇A,B,C,D之间建有公路,已知AB=14km,BD=21km, AD=28cm,BC=42km,DC=31.5km,

(1)△ABD和△BDC相似吗?

(2)∠ABD与∠BDC相等吗?

(3)AB与CD平行吗?

3.如图为三个并列的边长相同的正方形,

试说明:① △CBE∽△EBD

②∠1+∠2+∠3=90°.

三.网格中相似三角形的判定

四.相似三角形的综合运用

2.如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点F,点E在BD上,且