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冀教2011课标版《1.10有理数的乘方》新课标PPT课件优质课下载
剪一剪：把长方形硬纸片对折后再沿折痕剪开，重叠放置后再对折，剪开，如此操作五次后共有多少张硬纸片？
列式
2．合作交流，探索新知
（1）观察：下列四个算式的共同特点？
×
2×2×2×2×2；
（-3）×（-3）×（-3）×（-3）；
（-0.3）×(-0.3)×(-0.3)。
×
×
×
×
（2）思考：边长为a的正方形面积表示为：
棱长为a的正方体体积表示为：
（3）类比：
×
×
×
×
应记作 ，读作 。
2×2×2×2×2应记作 ，读作 。
（-3）×（-3）×（-3）×（-3）应记作 ，
读作 。
（-0.3）×(-0.3)×(-0.3) 应记作 ，读作 。
（5）总结：求几个_____________的运算叫乘方；乘方的结果叫做幂；在中，叫做_____，叫做______。