八年级《跑的练习与游戏》最新PPT课件优质课下载

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认知目标：知道跨越障碍时的技巧，突破障碍的基本方法和安全要求，分析影响障碍跑成绩的因素，丰富过障碍的方法，了解每道障碍的健身价值和所对应的历史含义。乐于参与练习，从而提高学生的身体素质。

技能目标：通过娱乐节目导入，使学生入境动情，激发练习兴趣，产生学习的内驱力，以积极进取的态度和行为参与学习。提高跨越障碍时前跨意识，加快后退横摆速度，提高跨越障碍能力。善于发现不同障碍物对跑速的影响，提高障碍跑技巧。

情感目标：在障碍跑练习中克服畏惧心理，逐步提高自信心；积极参与小组竞赛，感受协作练习的重要，增强集体荣誉感，促进和谐的同学关系。培养学生主动参与意识和自主实践能力，体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏、团结互助的优良品质和爱国主义精神。

——教学重点和难点

教学重点：跨越障碍时怎样合理利用各种突破技巧突破障碍区

教学难点：身体协调发展，提高快速穿越多种障碍的能力。

——教学设计

障碍跑

少年大集会

闯关准备

闯关尝试

小试身手

奔跑吧少年比拼

少年创新关

——英雄大集会

教学常规：“快、静、齐”

准备队形：

教学组织队形：

——少年闯关前准备

游 戏：“打龙尾”——（培养学生的应变能力）

热身操——徒手操（充分热身防止受伤）

——闯关尝试

任务一：跨过连续十二个一定长度的“水坑”（链接）

任务二：跳过连续八个一定高度的“高山”（链接）

任务三：钻过连续八个一定高度的“山洞”（链接）