人教2003课标版《第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝》精品PPT课件优质课下载

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师：第一篇 少年执政 志做明君 请大家阅读两篇材料，我们来了解一下幼年的的康熙

生：康熙有一个忧患的幼年，但是却有着一颗倔强而坚定地心，正是幼年的勤奋好学，持之以恒，才为有了后来的成就奠定了基础

师：1661年，年仅8岁的康熙即位为帝，当时由索尼、苏克萨哈、遏必隆以及鳌拜四位亲王辅政。鳌拜更是权倾朝野，康熙面临的处境并不是很太平，请大家看幻灯片，找一位同学概括一下当时的康熙帝面临的处境。

师：虽然面临的环境比较艰难，但是康熙并未消极悲观，政治才华在年少时代就开始体现出来，首先针对鳌拜的专权，14岁亲政的康熙帝以其过人的智慧智擒鳌拜，敲山镇虎，即把权力收到自己的手里，又稳定朝廷秩序，没有引发大规模的宫廷变乱。显示出了年轻皇帝过人的政治智慧，亲政以后的康熙更是对朝政兢兢业业，立志做贤明有为、励精图治的君主。巩固了自己的地位以后，康熙皇帝开始在文治武功方面巩固国家统治，我们来看第二篇

生：东北有沙俄的虎视眈眈与侵略；西北有漠西漠北蒙古需要加强管理，西南有三位藩王威胁到中央集权，郑氏集团控制的台湾与祖国大陆分离，再加上鳌拜的专权，康熙的处境是非常艰难的。

师：第二篇文治武功 巩固统治，首先拿三藩开刀，清朝建国过程中，在清军入关和镇压南明政权的过程中，吴三桂、耿精忠与尚可喜立过功勋，所以被封为平西王、靖南王和平南王，久而久之，割据称雄的三藩严重威胁到清朝的统治与国家的统一。所以在经过一些列的争论之后，康熙帝准备削藩，引发了历史上有名的“三藩之乱”，康熙皇帝亲自平叛，历时8年，终于平定了叛乱，请大家看材料。

生：阅读材料

师：康熙皇帝平定了三藩有什么样的历史影响呢？

生：思考回答：消除了割据、分裂的隐患，加强了国家统一；

巩固了中央集权；

有助于清除积弊，促进经济发展，安定民生。

师：对于康熙帝平定三藩的历史评价，史学界并不统一，请大家看一段材料。

师：请大家思考一下，为什么是同一个历史事件，史学界的看法并不完全相同的呢？影响评价历史事件的因素有哪些呢？

生：思考回答。第一种观点是站在国家统一与社会发展的立场上的；第二则材料是从处理问题的方式以及站立的阶级立场上来分析的。所以评价历史事件所站立的阶级立场，看问题的角度都能影响到评价的结果，对于这两种观点都是有道理的，我们不能简单的说哪种观点正确哪种观点错误。

师：三藩平定之后，康熙皇帝开始着手解决台湾问题，台湾自古就是中国的领土，请大家了解一下相关史实。三国时期

吴王孙权派卫温到达“夷洲”（台湾）

--最早追溯

隋唐时期

称台湾为“流求”,汉族人民开始移居开拓!

元朝

在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政,

隶属江浙行省 --台湾正式归属中央管辖。

明朝末年

荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。1662年郑成功收复台湾，郑成功以台湾为反清复明的基地，台湾却与大陆分离。

师：但是对台湾采取什么政策。朝廷并不统一。先请大家看几则材料：思考一下材料反映了什么问题？