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能力
依托
历史
素养
目标
知识
素养
能力
核心
素养
新目标
核心素养
历史学习目标
“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层目标
-----教育部考试中心主任姜钢
《坚持以立德树人为核心 深化高考考试内容改革 》
2017年新考纲能力要求新增：
新考纲表述为“注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”。
（1）是什么（历史的本来面貌）
——表现、特点、实质
（2）为什么（历史从何处而来）
——背景、原因、目的
（3）有什么（历史向何处而去）
——影响、作用、认识
历史的轨迹