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必修二《四走向整体的世界》集体备课PPT课件优质课下载
第二次工业革命后的世界
专题五 第四课
走向整体的世界
课程标准：了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
第二次工业革命
（1866年到20世纪初）
1866年以后，欧美主要资本主义国家以电机的发明为起点，以电力广泛运用为标志的各种新发明、新技术层出不穷，并被迅速应用于工业生产的革命，它带来了社会生产力的巨大飞跃，使工业革命发展到一个新阶段，这就是第二次工业革命。
材料一 19世纪50到70年代，英国自由资本主义发展迅速。工业革命后，代表工业资产阶级利益的政府奉行自由贸易政策，开始了工业资本掠夺殖民地的时期。英国的殖民地在19世纪猛烈扩张。19世纪中期，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，强化对印度的统治，还在伊朗、缅甸、南非、埃及、东非以及新西兰、澳大利亚等地扩大侵略，并逐步向南美洲进行渗透、成为当地最大的投资者。工业革命提高了劳动生产效率，造成大批手工业者失业……
——人民版必修二98页材料阅读与思考
材料二 1861—1865美国南北战争以北方工业州获胜而结束，内战后美国政治稳定为工业化创造了一个安定环境。1871德国完成统一，建立强有力的中央联邦政府，并走上资本主义道路。
依据材料一和二，分析其为第二次工业革命提供了哪些条件？
市场、资金、劳动力，政治
材料三 科学家进行系统研究的科研机构，取代了发明家孤零零的阁楼和工场，一些重要发明大多直接来自科学家的实验室，而不是个别发明家的经验积累。如：19世纪30年代，被誉为“有机化学之父”的德国科学家李比希在吉森大学创办了化学实验室。不久，这里就成了欧洲化学研究中心，聚集了大批化学家。正是这些化学家的长期研究，才使得德国的化学工业在第二次工业革命中独领风骚。 ——岳麓版必修二
材料三反映的现象又为第二次工业革命的产生提供了什么条件？
科学技术
时间
人物
成就
时间
人物
1831年
法拉第
电磁感应学说
1869年
门捷列夫