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师梦圆初中地理教材同步湘教版八年级上册第二节 中国的气候下载详情
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湘教2011课标版《第二节中国的气候》优质课PPT课件下载

请同学们观察下面图片

西北内陆

东南地区

为什么西北内陆及东南地区会有不同的景观?带着这个问题,请同学们认真地把教材内容阅读一遍,然后做导学案上面的“预习导学”部分。

问题1 我国季风气候形成的主要原因是受 和   影响。

问题2 (1)季风区与非季风区分界线:以A:   ——B:  ——C:贺兰山——D: 巴颜喀

拉山——E:   一线为界。这条线大致与我国

的 等降水量相当,即湿润区与干旱区的界线,正因为这样,才产生了季风区(东南地区)与非季风区(西北内陆)不同的景观,也就是前面我们看到的草树丰茂及干旱荒漠的景观图片。 ?

问题3 季风区与非季风区划分的依据:受   影响是否明显。我们来宾是  区 。?

问题4 我国气候大陆性特征显著表现在哪里。

纬度位置

海陆位置

大兴安岭

阴山

冈底斯山

400毫米

夏季风

季风

我国与世界上同纬度的其他地区相比,冬季气温明显偏低,夏季明显偏高。

观察图片,请小各组讨论、归纳出季风对我国降水时空的影响

归纳:

从时间上看,我国降水夏秋多、冬春少,特别是夏季最多,冬季最少;从空间上看,季风区降水丰富,非季风区降水稀少,也就是降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少,在季风区里,南多北少。

小组讨论交流:

“我们来宾属于什么气候?有什么样的气候特征?

读中国气候类型分布图