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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册二氧化碳和一氧化碳下载详情
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《课题3二氧化碳和一氧化碳》优质课PPT课件下载

1,无色无味的气体——物理性质

2,密度比空气大——物理性质

3,既不支持燃烧,又不能燃烧——化学性质

思考题:

为什么在拥挤的人群里,蹲着比站着难受?

4,微溶于水

二氧化碳的溶解性究探:

思考题:为什么我们打开汽水瓶盖会有气体 产生,气体是什么?又体现了什么性质?

提问:是什么物质使紫色石蕊变红呢?(提示是CO2?是H2O?还是CO2和H2O反应生成的新物质?)

Ⅰ和Ⅱ的作用:酸溶液能使紫色石蕊变成红色 ,不是水使它变红的。

Ⅲ和Ⅳ说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红,它必需和水一起才能使紫色石蕊变红

二氧化碳溶于水时发生了化学变化且生成了酸

学生操作,向盛有澄清石灰水的烧杯中吹气,展示现象

这一反应常用于检验生成气体是不是二氧化碳,请描述一下。

将生成的气体通入澄清石灰水,如果变混着,证明该气体就是二氧化碳。

小结

二氧化碳的性质:1,物理性质(1)无色无味的气体

(2)密度比空气大

(3)微溶于水

2化学性质(1)与水反应生成碳酸

CO2+H2O﹦H2CO3

(2)与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水

CO2+Ca(0H)2﹦CaC03↓+H2O

谢谢

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