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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化全章复习与测试下载详情
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人教2003课标版《全章复习与测试》公开课PPT课件优质课下载

提出假说(若基因位于常染色体上或X染色体上) 进行演绎推理 得出结论

【同学甲】

【同学乙】

【案例展示】

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………………………………………………………………………………………………………

【同学丙】

二、根据题目要求进行相关计算

(1)写出相关个体的基因型

(2)注意审题,并采取适当的方法进行计算

【案例展示】

【同学甲】

【同学乙】

题型二:已知子代的表现型及比例

解题方法:

(1)应用孟德尔的统计分析方法分析子代的表现型及比例

(2)分析相关性状的显隐性及基因在染色体上的位置

(3)利用遗传图解分析亲本及子代的基因型

【案例展示】

遗传图解写法:

(1)确定亲本性别、基因型、表现型

(2)确定是杂交还是自交

(3)写出子代的基因型、表现型、比例

(4)注意:a.写基因型时,常染色体基因在前,性染色基因在后;

b.符号、箭头勿忘!

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