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《全章复习与测试》新课标PPT课件优质课下载
3、运用数学知识和遗传学分析的基本方法，分析推理生物个体的基因型和表现型，并能进行相关的概率计算，培养学生分析问题本质的能力。
4、通过对遗传系谱图的分析，培养学生的识图和综合分析能力。
5、通过自主合作学习和讨论式学习，激发学生的求知欲，培养学生良好的表达能力、自学能力和团队合作精神。
二、复习重点和难点：
1、根据遗传系谱图确定遗传病的遗传方式。
2、运用数学知识和遗传学分析的基本方法，分析推理生物个体的基因型和表现型，并能进行相关的概率计算，培养学生分析问题本质的能力。
3、通过对遗传系谱图的分析，培养学生的识图和综合分析能力。
导学天地（基础梳理）
复习目标一：单基因遗传病的遗传特点
1、常染色体隐性遗传病：
（1）遗传特点：
1）遗传表现为 ，常表现为 遗传。
2）遗传与性别 ，即男女患病机会 。
3）近亲婚配发病率增高
（2）常见病例：
不连续
无关
白化病、先天性聋哑、镰刀型
细胞贫血症、苯丙酮尿症等
隔代
均等
2、常染色体显性遗传病：
（1）遗传特点：
1）遗传表现为 ，即患者双亲中，至少有一个是患者。
2）遗传与性别 ，即男女患病机会 。