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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践复习与测试下载详情
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《复习与测试》集体备课PPT课件优质课下载

真核类

非细胞类:

细菌、支原体、放线菌、蓝藻

个体微小、结构简单

酵母菌、霉菌、食用菌

真菌:

原生生物:

显微藻类、原生生物(草履虫、变形虫等)

病毒、类病毒、朊病毒

◆微生物的共同特点:

到目前为止,几十项Nobel生理学和医学奖,化学奖 都与微生物学有关

水果酵素

课题—分离自制水果酵素中的多种微生物

基本操作程序

1、实验前的准备(器具的灭菌,操作者,操作空间的消毒)

2、培养基(分类)

(制备操作顺序,何时调节PH)

(灭菌方法)

(倒平板操作要点以及无菌检查)

3、微生物接种方法,操作要点

4、微生物的培养(温度,时间,)

5、微生物的观察(菌落特征,初步鉴定)

6、结果分析

7、某种微生物的分离与计数方法

8、菌种的保存