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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践课题3 酵母细胞的固定化下载详情
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《课题3酵母细胞的固定化》精品PPT课件优质课下载

d.反应过程能否能随时停止

e.用完能否分离并回收再利用

活动二:思索拓展

a.人们把含有酶的制品称为酶制剂,酶制剂催化效率高、低耗能、低污染,大规模地应用于食品、化工等各个领域。

b.人们发现

葡萄糖异构酶

果糖

葡萄糖

果糖含量在42%左右的糖浆即高果糖浆,其不像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病等,可作为蔗糖替代品。

c.科研人员要大量制得较为纯净高果糖浆,要降低成本,多次重复利用葡萄糖异构酶,请简单思考方案

固定化酶技术生产高果糖浆的图示:

你能说出反应柱的优点吗?

反应柱能连续使用半年,大大降低了生产成本,提高果糖的产量和质量。

活动三:拓展发散

科研人员利用谷氨酸棒状杆菌的发酵生产谷氨酸,其过程为连续的酶促反应,能运用固定化酶技术吗?

a.酶是由活细胞产生的

b.活细胞能产生多种酶,催化一系列反应

请提出你的方案

1、如何固定呢?固定方法有哪些?

活动四:问题引领

阅读P50:思考第二段的问题

固定化酶或细胞的方法:

包埋法

化学结合法

物理吸附法