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北师大2003课标版《5.3正弦函数的性质》新课标PPT课件优质课下载
情感态度与价值观：
通过学生对问题的自主探索，渗透数形结合思想，培养学生的独立意识和独立思考能力。让学生获得分析问题、解决问题的一般思路，即通过对简单问题的思考和讨论，得到复杂的数学结论。
（1）在教师的引导下，绘制正弦函数的图像，并总结出“五点法” 绘图；
（2）通过正弦函数图像，研究函数性质；
（3）回顾图形变换；
通过绘制正弦函数图像，学生总结出 “五点法”作图，并根据函数图形讨论出正弦函数的性质，培养学生的抽象总结能力。
一、教材分析：
2、重点难点：
教学重点：“五点法”画正弦函数图像；
正弦函数的性质；
教学难点：正弦函数的性质；
3、核心素养
直观想象 逻辑推理
回顾：
(1)正弦函数的定义；
(2)画函数图像的一般步骤？
如何准确的在直角坐标系中作出点（ ， ）?
P
M
C( , )
y
x
O
正弦线： MP