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人教2011课标版《第3节汽化和液化》最新PPT课件优质课下载
液体在沸腾时有哪些特点？
声音方面：
温度方面：
气泡方面：
提出问题：
猜想假设：
设计实验：
实验器材：
铁架台、酒精灯、石棉网、杯， 液体
状态方面：
中心有孔的杯盖
液态变成气态？
声音逐渐变强？
逐渐升高？
逐渐变大？
温度计、
秒表、
初温较高的适量
进行实验：
1.观察温度计的量程为 ；分度值为 ；按 的顺序组装器材;
2.从85 ℃开始计时，每隔半分钟记录一次温度，并画出图象。注意观察气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，仔细听声音的变化并做好记录,做好分工合作以及防烫;
3.实验结束后，取下温度计，并擦干即可。
实验前液量： ml 实验结束后液量 ml
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