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人教2011课标版《第3节平面镜成像》新课标PPT课件优质课下载
二、器材：玻璃板、刻度尺、蜡烛、
笔、白纸
提出问题：
猜想假设：
三、实验过程:
1、在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜；
2、实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像完全重合.记下蜡烛和像的位置。
像与蜡烛间的连线与镜面的位置关系.
3、观察像与蜡烛的大小关系;
测量出像与蜡烛到镜面的
距离是何关系；
4、改变位置，重复实验。
平面镜成像的特点
1.像与物到镜面的距离相等
2.像与物的大小相等
3.像与物(对应点)的连线与镜面垂直
4. 成的是正立的虚像
（也可以表述为：像与物关于镜面对称）
思考:
1、实验为什么用玻璃板代替平面镜?
答:为了确定像的位置
2、实验时为什么用同样的蜡烛?
答:为了比较像与物的大小关系
3、实验中玻璃板为什么要竖立?
答:在水平桌面上使蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合