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教科2003课标版《4.2.3表格数据加工的多元性》最新PPT课件优质课下载
形成报告
明确任务
1、需求分析
（1）根据各班各周的“纪律分”、“卫生分”以及“礼仪分”，得到各班各项评优指标得分的比较情况。
（2）通过比较各班每三周评比总得分情况，了解各班之间、各班自身的发展趋势。
2、选择适合的工具软件：Excel、CCED
建立表格
高一级创建文明班集体评比得分统计表
班别
纪律
卫生
礼仪
总分
一班
77
85
73
二班
86
76
86
三班
75
72
71