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Story time
他们得到了什么礼物？
规则说明: 请猜猜老师手中的卡片是哪张？
提示内容：
我们可以用以下的句型：
A: What’s this/that? B: It’s a …
A: Yes./No.
A: It’s for you. B: Thank you.
合作学习：
四人小组展开活动，活动后请给自我评价。
Ticking Time
I can work with classmates.
I can accept a present and say “Thank you.”
Guess and say
Game time
Cartoon time
Cartoon time
Cartoon time
a clown 小丑
Tip: 仔细观察上面两幅图，收礼物时
立刻打开礼物了吗？
Tip: 在西方国家，接受礼物后要当面立刻打开并表示感谢。
Cartoon time
Reading time
Tips: 1. 尽量模仿语音语调哦！
2. 比一比，谁模仿的更好！
Ticking Time
I can read the story.