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（教法）多媒体
（课件）学生活动
（学法）时间
设置/分钟词汇
学习
1、实施小组学习，指导帮助学生学习词汇、探究词汇的基本用法。
2、基本检测（读音、词性、互译、变形……）。
3. 积极评价。
PPT1、自主学习，合作探究。
8-10
词汇
学习利用图片、视频、音频、问题抛出相关话题，让学生展开讨论，为听说训练做好铺垫。
积极评价。PPT1、自主、合作学习、展示3-5听说
训练1、播放录音（三-五次）。
2、师生统一答案，教师点拨
3、积极评价。
PPT1、自主、合作学习
8-10听说
朗读
能力
培养1、播放录音，指导学生跟读。
2、实施小组学习，教师跟踪辅导。
3、组织学生组内、组间讨论、答疑解惑。
4、教师点拨、强调，促成学生举一反三。
5、积极评价。
PPT学生跟读、小组朗读、理解、展示。
自主学习、合作探究、突破重难点（课文注释、语法、功能句、重点词汇、高频考点补充等）。
15-20语言运用综合能力提升训练指导、帮助学生完成任务，促进学生学习，提升其语用能力
积极评价。
PPT通过“首字母单词、完成句子、单选、情景对话、填空、改错”等方式进行训练。