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二、教学重、难点：
教学重点：学会用英语表达动物的名称，发展他们的语言综合运用能力。
教学难点：1.掌握单词的正确发音。
2.正确区分冠词a/an的用法。
三、教学过程：
（一）热身环节：歌曲Hello song，配上动作一起唱，这样能够调动学生的学习热情，将其尽快带入课堂的学习中。
（二）新课呈现
1.课件出示Sarah为主人公举办生日派对，邀请朋友参加派对，引导学生观察Sarah的动物朋友们，引出这堂课要掌握的单词和句型。
2.运用所学单词，句型根据实际情境对句子进行灵活操练。
3.游戏环节：让学生对单词进一步熟知，巩固。在玩中学，学中玩。激发学生的兴趣，让学生在快乐的氛围中学习，掌握知识。
4.小组学习：每五人或六人一组，在互动中互相学习，同时保证每个学生都有参与机会，培养学生和伙伴合作的意识，提高人际交往能力。
(三)Let’s do部分
这部分侧重于教师领读，学生跟读，配上相应的动作让学生整体感知，理解Let’s do部分。
(四)布置家庭作业：对家长或身边朋友展示新学的动物单词。这部分的学习深受儿童喜爱，节奏和动作能激发兴趣，激活记忆，使学生在对各指令的反应中自然掌握单词。
(五)板书设计 ：板书以简明的语言文字、精巧的结构造型，并以适宜的呈现方式，给学生强烈的感官刺激，激发学生对英语学习的兴趣，并使学生保持持久的注意力。