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教师播放第三单元歌曲How are you引导学生带动作唱英文歌曲，并带领学生做动作。学生带动作并大声齐唱英文歌曲。教师解惑10分钟
1.词汇教学：juice, milk, bread, egg。
2.句型教学: I ’m hungry. Have some bread.
学生跟读
学生分组齐读
学生随教师手势，词卡等多种形式练读。
学生自主8分钟布置任务一：组长领读单词。组内合作学习，小组内互相检查评价。布置任务二：组考察本组组员单词朗读情况
学生展示
5分钟1.游戏展示：通过摘气球和抢答单词游戏检验学生的掌握情况，
2.Let’s do and chant together.
每组出一名学生到讲台进行游戏比赛。猜得最快的同学为小组赢得一颗星。
。
跟随伴奏并配上动作齐做动作并chant.学生自主8分钟教师拿出食物，创设真实情境，引导学生进行两人合作练习
小组合作完成创编对话学生创编对话。
学生进行表演。Unit 5 Let’s eat！
I ’m hungry.
Have some bread.
egg
milk
bread