1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
T:Good job ! Let’s go on .
二.Presentation
（一）1.T: Look at the picture .It’s 7o’clock .It’s time for breakfast .What’s for breakfast ?
2.提问学生说出有关食物的单词（头脑风暴，激发学习）
3.过渡：T:You can eat a lot of food for breakfast. What food do you see?
（二）复习B Let’s learn部分的教过的单词。
1. 教师描述和分音节复习（通过复习巩固旧单词和巩固学习单词的方法，为下面的学习铺垫）
2.师生通过听和猜互动复习：fish : It hastwo big eyes .a big tail. What’s that ?
rice: It’s white .It’s small .You can eat . What’s that ?
water: I can drink . It’s healthy . There is no color smell.
Cake: you can eat in the birthday.
过渡：Are the beautiful ? Do you like them?
学习新单词，先出示学习单词的提示（通过字母、字母组合在旧单词的发音，迁移到新单词的学习）
T:What kind food for breadfsat ?
Now,let’s count and have a look .
T:Wow! A lot of food for breadfsat.
T:What’s my breadfast ?Can you read the new words ?
I don’t know .How to read the new words ?
出示老师的早餐餐单，四人小组活动，（学法指导，先学后教）
T:Please try to read the new words in your group.
Let’s have a try.
T:Now,Let me tell you .
抽查自学情况，板书教学单词拼读和字母的组合书写。
e-gg-egg(red,leg)/m-ilk-milk(m,ilk)/br-ea-d-bread(brown,head,dog)/j-ui-ce-juice(jeep,fruit,face).
T:What’s my breadfsat ?let me tell you .Let’s read .
Thank you.Boys and girls.
转入下一个话题，目的通过情景的设计，让学生趣味学习，主动开口读出新单词。
1.T:Pleaselet’s have a look .（营养早餐推介师招聘）
T: Do you want to try ?
两个招聘要求（1.快读单词2.听、找到起立齐读）