1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2. 学习策略目标
(1)通过歌曲的引入及提问、自学，建立以学生为主的探究模式，激发孩子们的学习热情。
(2)利用小组活动，开展交流与合作，让学生做到用英语做事，也充分展现学生为主体。
3. 情感态度与文化意识目标
(1)通过答题以及小组合作的学习方式培养学生与人合作，共同进步的良好氛围。
(2)通过打扫清洁过程中Let me help you,培养孩子乐于助人的良好品质。
(3)培养孩子热爱劳动的优秀品质。
四、教学重难点
1. 重点：
（1）学生能够听说认读目标句型Let’s clean the...，Let me clean the...和Let me help you，能够表演课本对话。
（2）运用Let’s clean the...，Let me clean the...来表达清洁分工。
（3）运用Let me help you来表达想要帮助别人。
2. 难点：
（1）在不同情境下准确运用目标句型并创编新对话。
（2）区分Let’s 和Let me的区别。
五、教学准备
点读机，多媒体课件，单词图卡，游戏盒子
六、教学过程
StepⅠWarm up
Greeting
T: Hello, boys and girls. I’m so happy to see you again. Do you miss me?
Ss: Yes, Miss Lee.
T: You are in Grade 4 now. Look! It’s your new classroom, right?
So I have a song for you. You can follow and sing it.
Enjoy the song: We have a new classroom
（亲切的话题引入学生的新教室，并通过相关歌曲，帮助学生复习旧知进入主题。）
Free talk
What’s in your classroom? Do you like it?
StepⅡPresentation
Lead-in 课件出示教室脏乱时的真实照片