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教学过程
教学反思
教学目标
重难点、关键
板书设计
教学目标
能综合运用所学语言进行交流，将新学单词运用于句型中，发展学生自主学习的能力。培养学生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。
培养学习对教室的热爱。并具有讲卫生、爱整洁的好习惯。
过程与方法
情感态度与价值观
能听、说、认、读单词：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor。
能听懂、会说句子：Look! This is the new classroom. The door is orange.
能根据文字描述为图片上色。
重难点、关键
学习单词：computer , teacher’s desk, fan, wall, floor。
后接单数名词时be动词要用is，后接复数名词时be动词要用are。
教学重难点、关键
知识与技能
教学过程：
Extension
Practice&consolidation
Presentation
Revision
Warm up
3
1
5
教学模式